【摘 要】
:
河南省漯河市编印的320名《县团级转业退伍军人通讯录》里,有不少师、团级转业干部到地方安排了相应职务或提升的,但也有一些营以下转业干部和退伍士兵到地方工作后,逐步走上了
论文部分内容阅读
河南省漯河市编印的320名《县团级转业退伍军人通讯录》里,有不少师、团级转业干部到地方安排了相应职务或提升的,但也有一些营以下转业干部和退伍士兵到地方工作后,逐步走上了县、团级领导岗位。其中一名服役3年的战士报道员退伍后,以敏锐的思维和坚强的毅力,在而立之年?
There are a lot of divisions and group-level cadres in the 320 address book compiled by Luohe City, Henan Province, who have arranged for or upgraded their jobs at the local level. However, there are also some migrant cadres and veterans under the battalion After the local work, gradually took the county, regiment-level leadership positions. One of the soldiers who served for three years, after he was retired from the army, was keenly thinking and persevering in his own will.
其他文献
摘要:地理是升入初中的学生接触到的新学科,因传统教学观念长期未得到根本改变,学生容易忽视地理,从而导致初中地理课堂教学低效。在新课程标准的要求下,培养初中地理核心素养,面对中考的现实需要,构建农村初中地理高效课堂就显得尤为重要。本文通过分析农村初中地理低效课堂的现状及原因,并结合个人教学实际,最终提出构建农村初中地理高效课堂的策略。 关键词:构建;农村;初中地理;高效课堂 在新课程改革的大环境
摘要:C语言的技能题让许多同学心里打悚,可谓是望虎生畏。怎么让学生打破心里的畏惧,去接受、学习、探索C语言的内在的奥妙,发现学习它的乐趣呢?让我们当学生的导游,学习的领航者,带着学生一起去发现内在规律,去一点点发现它,理解它,领会它,应用它。 关键词:C语言;发现;内在奥妙 数组部分的知识是C语言的大头,C的技能必考题,也是许多学生害怕的题型,但实际上它有基本固定的模式,有一定的规律,最常见就
生命课堂以人的发展为出发点和归宿的特征,显著区别于以知识为本的教学.知识课堂向生命课堂的转化是课堂教学改革的必然发展趋势,也是新一轮课程改革的焦点所在.生命课堂在新
所谓前预性思维,即是对于事物发展前景预测的一种思维活动.充分运用这种思维,可以大大增强工作的预见性和主动性,克服盲目性和被动性.秘书之道,要在参谋;参谋之道,贵在预见.
随着社会对人才要求的不断提高,职高计算机教师在教学中要注重培养学生的学习能力、操作能力,让他们通过探究提高计算机综合素质,在激烈的就业竞争中占据优势.在职高计算机教
目的:研究苦参碱(Matrine,简称Mat)对体外培养的人角膜成纤维细胞(human corneal fibroblasts,HCFs)增殖和凋亡的影响。 方法:将分离培养的HCFs纯化后,采用10、20、40、80、160、32
摘要:本文从实践探索的角度出发,结合作者自身的教学体验,分析了初中地理生活化教学的内涵和应遵守的原则,并重点论述初中地理生活化教学的应用策略。 关键词:生活化教学;初中地理;应用;策略 一、 初中地理生活化教学的内涵和原则 (一) 生活化教学方法概述 初中地理生活化教学是以学生为主体,按照初中地理课程标准的要求,将教学与学生生活体验联系起来,引导学生根据身边的生活事件来探究相关的知识,让学
摘要:随着新时期教育教学革命的展开,素质教育对培养学生相关地理能力的要求也越来越迫切,其中信息的获取与解读是培养各种地理能力的重要前提。有鉴于此,本文作者结合地理教学目标和现阶段地理教学的需要,从自身教学实践活动的路径出发,就如何加强高中生提炼地理信息的能力进行了初步的分析与研讨。 关键词:高中;地理教学;信息提炼;三步走;网络信息;实践 地理信息的提炼能力是指学生在地理学习过程中,结合所学的
摘要:随着新课改的不断深化开展,培养学生的核心素养成为教学的主要任务。将史籍资料运用于高中历史课堂教学中,让学生通过一份份的史籍资料了解曾经辉煌的历史,不仅能够增强学生对于历史学科学习的积极性、树立正确的历史价值观,更能够培养学生的历史学习能力、提升学生的高中历史学科核心素养。 关键词:史料教学;高中历史;核心素养;提升 一、 引言 史籍资料是通向历史知识的桥梁。作为历史学习的重要资料,在高
摘要:新课程改革理念深入教学的方方面面,作为教师需要及时地完善传统的教学方法,从改进课堂教学入手为国家培养21世纪新型人才贡献力量。课堂学习是学生获得知识的主要方式,有效的课堂教学一方面节省了教师的教学时间,另一方面学生也可以从中获得更多的知识,所以构建有效的课堂教学至关重要。 关键词:高一历史;课堂教学;有效性 历史是每一个国家的一面镜子,透过它能够总结过去,展望未来。所以,学习历史对于每个