论游泳运动的全新训练理念

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  中图分类号:G861.1 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)03-000-01
  摘 要 如何在激烈的游泳竞技场上获得出色成绩?是国内外同仁一直探索的重要问题。答案其实显而易见,就是要实施全新训练理念,并将理论与实践有机结合在一起,这样才能提高游泳运动员的专业能力,使他们在竞技场上获得优异表现。本文尝试研究游泳运动的全新训练理念,希望能起到一定的启发意义。
  关键词 游泳运动 全新训练理念 对策
  一、前言
  近些年来,世界竞技游泳训练呈现如火如荼发展之势,如何在激烈的游泳竞技场上获得出色成绩?是国内外同仁一直探索的重要问题。答案其实显而易见,就是要实施全新训练理念,并将理论与实践有机结合在一起,这样才能提高游泳运动员的专业能力,使他们在竞技场上获得优异表现。本文尝试研究游泳运动的全新训练理念,希望能起到一定的启发意义。
  二、游泳运动的全新训练理念
  游泳运动的训练是一项系统过程,需要循序渐进,训练理念也要与时俱进,从多个方面入手,这样才能使游泳运动员获得更好的表现和进步,具体而言,可采取的游泳运动全新训练理念有以下几点:
  (一)重视核心力量训练
  国际运动专家学者认为核心力量包括三点基本要义,一是发力源自臀部;二是运动员通过全身的协调运动传递力量;三是用力时保持身体姿势平衡。游泳力量主要源于臀部发力,使其传达到手臂,这种技术与垒球和棒球运动员投球有异曲同工之妙。他们都是依赖臀部发力,将力量传递到手臂上,然后竭力将球扔出去。在游泳训练中,必须要求运动员要均衡、协调地用力,要达到这个目标,首先要对游泳运动员加强地面协调性训练,比如布置各种球类练习、垫上练习和徒手练习等,以此提升游泳运动员的身体控制能力与协调能力;其次,要提升游泳运动员在水中控制身体的能力,促使运动员在游泳过程中进行身体滚动,然后将全身力量传递到手臂和腿部,以此提升游泳运动员在水中控制身体的能力。
  (二)将训练量与强度有机结合
  运动生理学理论认为有氧代谢建立于高质量的有氧能力基础上。这就为大运动量训练理念提供了扎实的理论依据。从上个世纪50年代开始,间歇训练开始广泛用于游泳运动训练中,这就使得运动员不得不面对日益加大的训练量。这种训练理念具有一些显而易见的弊端,虽然对中长距离的游泳项目成绩提高迅速,但是短距离游泳项目的成绩则进步不大,有时候还会产生运动员身体损伤等现象。进入新世纪之后,人们开始意识到游泳训练不仅要强调数量,还要注重训练强度。美国的大负荷派理论指出,运动项目的运动量要合适,而且要与强度训练有机结合,美国游泳运动员利用这种训练方法取得了很大的进步。随着人们对游泳运动的认识不断深入,开始发现单一的注重大运动量或运动强度都是不可取的,关键要将两者有机结合在一起,方能提高游泳训练效果。
  (三)基于能量代谢原理明确训练强度
  能量代谢原理指出运动员在进行不同负荷的强度运动时,机体内部的能量系统功能呈现出一些特点与规律。站在生理学理论的角度而言,运动员接受运动训练时,需要发挥专项运动中能量系统的供能能力。然而,在相当长的一段时间内,人们只是将训练方式简单划分为速度训练与耐力训练,这具有一定的片面性。事实证明,运动员的竞技能力是建立在多种要素基础上的,同时,能量代谢链条上还存在一些中间环节是运动员不可或缺的运动素质。所以有必要结合能量代谢原理来明确训练强度,防止训练的盲目性与随意性。按照能量代谢力量的原理,运动员的肌肉做功源自于体内的磷酸原系统。在培养游泳运动员的某种专项能力时,需要按照能量代谢原理提高他们供能系统的相应代谢能力、输出能力,这样可以充分提高机体对能量的利用效率,对游泳运动员的成长大有裨益。
  (四)将恢复作为训练的有机组成部分
  如今,国内外学者尚没有对产生运动疲劳的原因解释得很清楚,但是随着诸多专家学者对疲劳机制的研究日益深入,越来越多的教练和运动员开始意识到恢复的重要性与必要性。要想使游泳运动员从容应对训练负荷,使他们保持最佳的竞技状态,防止产生运动过度疲劳,游泳教练员有必要为运动员安排合适的训练负荷,并强化一定的恢复措施,使运动员的身体保持良好状态。其实,在当前的游泳训练中,恢复已经成为日常训练的有机组成部分,它被视作独立的部分被安排。鉴于游泳运动的性质与特点,常用的恢复手段包括按摩、水疗、药物等手段。教练员要多学习心理学、教育学、运动学和营养学等方面的理论知识,以此为游泳运动员制定科学合理的恢复计划。
  三、结束语
  现阶段,训练理念已经在我国的实践领域得到了广泛应用。在近百年的发展历史中,游泳运动日渐成熟,并受到诸多爱好者的青睐与认可,越来越多的人参与到游泳运动中,这就需要在游泳训练中采取全新训练理念,比如重视核心力量训练、将训练量与强度有机结合、基于能量代谢原理明确训练强度、将恢复作为训练的有机组成部分。用先进的理论作指导,会促使游泳训练实践活动不断发展,不断成熟,使游泳运动员获得更佳的表现。
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