【摘 要】
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信息技术与课程整合是一种新型的教学方式.思想政治课具有思想性、社会性、实践性、时效性等特点,新材料、新观念、新情境是思想政治课区别于其他学科的标志,理论联系实际是
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信息技术与课程整合是一种新型的教学方式.思想政治课具有思想性、社会性、实践性、时效性等特点,新材料、新观念、新情境是思想政治课区别于其他学科的标志,理论联系实际是政治课生命之所在.信息技术与政治学科教学整合的目标是促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,丰富和延伸课程教学资源,为学生的多样化学习创造环境,培养学生的信息素养及自主探究、解决问题的能力,提高学生学习的层次和效率.整合中应注意:把握思想政治学科的特点,更新教学观念,找准与思想政治教学的结合点;充分发挥教师的主导作用
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