【摘 要】
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音乐艺术是最富情感的艺术,所以音乐欣赏课也最富情感的课程。它对加强学生的情感教育、提高审美观念具有关键的作用。但目前学生中存在“喜欢音乐但不喜欢音乐课”的现象。
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音乐艺术是最富情感的艺术,所以音乐欣赏课也最富情感的课程。它对加强学生的情感教育、提高审美观念具有关键的作用。但目前学生中存在“喜欢音乐但不喜欢音乐课”的现象。针对这个问题,结合个人的教学尝试,总结为三个方面的体会。一、选材要“用心”
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