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本文借助微信平台,利用其多种功能构建资源和活动平台,以摄录编导课程为例,通过课堂教学和微信学习的混合式教学,辅助教师的教学管理,提升教学绩效。
基于微信的高校混合式教学研究——以“摄录编导与制作技术”课程为例
【摘 要】
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本文借助微信平台,利用其多种功能构建资源和活动平台,以摄录编导课程为例,通过课堂教学和微信学习的混合式教学,辅助教师的教学管理,提升教学绩效。
【机 构】
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贵州财经大学信息学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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2017年度贵州财经大学教学质量与教学改革项目(JG201714)
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