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学习《数学课程标准》(三)——内容领域的理解与分析
学习《数学课程标准》(三)——内容领域的理解与分析
来源 :黑龙江教育(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimzhan
【摘 要】
:
<正> 三、“数与代数”领域的教学建议 教师的教学方法会影响学生的学习方式,甚至会影响学生今后的生活方式。数学教师要教好数学学科,更重要的是要教会学生如何做人,如何学
【作 者】
:
鲁晓千
【机 构】
:
黑龙江省教育学院初教部
【出 处】
:
黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
数学
课程标准
教学方法
课程内容
小组合作学习
小学
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<正> 三、“数与代数”领域的教学建议 教师的教学方法会影响学生的学习方式,甚至会影响学生今后的生活方式。数学教师要教好数学学科,更重要的是要教会学生如何做人,如何学会学习,让学
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