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经典诵读是高校人文素质教育的一个重要组成部分.在丰富经典诵读的内涵、强化经典诵读教育功能的目标统摄下,可以适当融入优秀的地方文化资源.以大同古今诗赋为例,论证优秀地方文化资源与经典诵读的融合,以及在地方文化传承和提高人文素质教育中的重要作用.
经典诵读中地方文化资源的融入r——以大同古今诗赋为例
【摘 要】
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经典诵读是高校人文素质教育的一个重要组成部分.在丰富经典诵读的内涵、强化经典诵读教育功能的目标统摄下,可以适当融入优秀的地方文化资源.以大同古今诗赋为例,论证优秀地
【机 构】
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山西大同大学文学院,山西大同 037009
【出 处】
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山西大同大学学报（社会科学版）
【发表日期】
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2020年6期
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