论文部分内容阅读
针对传统教学方法在本科基础理论课程教学中存在的问题与缺陷,以分析化学课程为例,提出以学生为主体的个性化教学为切入点的理念,对目前实行的混合式教学模式进行设计与思考,并对可以实行的辅助手段进行探索,希望从真正意义上增强人才培养的针对性和适用性。
以学生为主体的混合式个性化教学模式在分析化学课程中的探索与思考
【摘 要】
：
针对传统教学方法在本科基础理论课程教学中存在的问题与缺陷,以分析化学课程为例,提出以学生为主体的个性化教学为切入点的理念,对目前实行的混合式教学模式进行设计与思考,
【机 构】
：
华东理工大学化学与分子工程学院
【出 处】
：
大学化学
【发表日期】
：
2021年1期
【基金项目】
：
华东理工大学教师专业发展工程产学研践习计划(YJ0130536),华东理工大学“教学名师培育团队”项目
其他文献
作为显学的现代西方管理理论有其自身的历史、思想渊源和学科体系及逻辑结构, 但从中国的国情出发, 站在历史、哲学的角度来看, 它属于异质异域的理论成果.在历史渊源上, 其
[目的]利用DNA条形码技术与形态学相结合鉴定中国新纪录种艾弗斯曼多眼蝶Kirinia eversmanni,为其准确鉴定,以及开展该蝴蝶生物学、生态学研究提供参考.[方法]以艾弗斯曼多眼
【目的】研究盐爪爪液泡膜Na+/H+反向运输载体KfNHX1(AY825250)基因的耐盐功能,为耐盐育种提供候选基因。【方法】采用农杆菌介导花序浸染的方法,将KfNHX1转入拟南芥中,结合
为提高课堂教学质量,发挥专业课程育人功能,基于仪器分析课程特点,尝试探索小组讨论式教学在仪器分析课程中的教学实践。从课程简介、教学设计、教学过程、教学评价等方面对
宝钢股份炼铁厂一号高炉在 2008 年大修后,由高炉煤气余压透平发电设备(TRT)由西安陕鼓动力股份有限公司作为成套设备供货商,该机组运行至今,由于各种原因经常发生振动值超标
研究了一类带有随机丢包的非周期采样网络化控制系统的镇定问题.不同于传统观点往往将时滞看作系统稳定性的消极因素,考虑时间滞后对系统稳定性的积极影响,并提出一个新颖的
借助信息化技术,建立区域采供血管理信息平台,就卫生行政决策、血液管理信息化以及血费出院即报、异地报销血费等献血服务进行探讨。平台实现了区域内采血、供血、临床输血等
将分析化学内容与医学实际紧密结合,开展以临床案例为导向的教学,有利于激发学生的学习兴趣,加深对概念的理解,提高分析、归纳、综合的能力,及在此基础上,增强应用专业知识解
通过分析比较国家《国务院办公厅关于加强三级公立医院绩效考核工作的意见》和《关于加强二级公立医院绩效考核工作的通知》政策内容的异同,对三级公立医院和二级公立医院功