【摘 要】
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本文主要针对函数概念一节,分析了教学活动过程中知识的引入,讲解以及如何更好地与学生互动,充分调动学生的课堂参与能力,全面的激发学生学习数学的动力,增强学生自信心,从而
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本文主要针对函数概念一节,分析了教学活动过程中知识的引入,讲解以及如何更好地与学生互动,充分调动学生的课堂参与能力,全面的激发学生学习数学的动力,增强学生自信心,从而达到高质量教学的目的,使学生成为课堂真正的主人。
This article focuses on the concept of function section, analyzes the introduction and explanation of knowledge in teaching activities and how to interact with students to fully mobilize the ability of students to participate in the classroom, comprehensively stimulate students motivation to learn mathematics, enhance students’ self-confidence, To achieve the purpose of teaching high quality, so that students become the real owner of the classroom.
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