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物理教学中将教与学的知识可视化,有利于学生的物理思维构建,物理知识可视化是物理思维可视化的基石。初中物理教学中运用思维可视化的两大要点是:将教与学的知识可视化;在思维评价过程中将学生物理思维构建可视化。以人教版"凸透镜成像的规律"一课为例,列举了数据可视化、信息可视化、概念可视化等方法在物理教学中的运用,总结了从思考方法和思考方式将学生物理思维构建可视化的一般思维评价方式。