培养学生数学应用意识

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一、营造氛围,突出应用的广泛性生活中不是缺少数学,而是缺少发现数学的眼睛。教师在任何教学中都不妨仔细地思考一下,学生在相关知识方面已经积累了哪些生活经验,生活中哪些经验可作为本次教学的铺垫,尽可能让学生从实践中强化对这些知识的掌握。新课导入时,应有意联系日常生 First, create an atmosphere, highlight the application of a wide range of life is not a lack of mathematics, but the lack of discovery of mathematics eyes. In any teaching, teachers may wish to think carefully about what kinds of life experience students have accumulated in related knowledge. What experiences in life can be used as a basis for this teaching, and students should be able to strengthen their mastery of these knowledge as much as possible. When new classes are introduced, they should intentionally contact daily students
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