在阅读教学中培养学生的写作能力

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一、分析课文的题目培养学生的审题能力题目是文章的眼睛,它往往起着统领全文的作用。对题目理解得透彻,就可以帮助我们了解文章的内容,又可以帮助我们写作时恰当选材、组材。为什么学生作文时,总有脱离题目的现象呢?究其原因,就是学生审题能力不高。为此,我在讲读每篇课文时,都非常注重引导学生审题,来弄清作者的选材范围、重点及所要说明的主题。如我在教学《金色的鱼钩》这篇课文时,首先让学生弄清它是以什么命题的;分析这个题目的意义,然后为学生留下思考题:这篇课文为什么用它来做题目呢?在分析讲读之 First, analyze the topic of the text to develop students’ problem-solving ability The subject is the eye of the article, which often plays the role of commanding the full text. Having a thorough understanding of the subject helps us to understand the content of the article and helps us to choose the right materials and materials for our writing. Why do students always get rid of the problem when they are writing? The reason is that students’ ability to review questions is not high. For this reason, when I read each lesson, I paid great attention to guiding students to review the questions and to clarify the author’s scope, focus, and the topics to be explained. For example, when I was teaching the text “Golden Fish Hook,” let the student figure out what the proposition was; analyze the meaning of the topic, and then leave it for the student to ask questions: why did this text use it as a topic? What about reading in the analysis?
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