【摘 要】
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》通过18个“学习任务群”的课程设计,进一步将文本放在真实的生活情境中进行考量,凸显“群”学习的语文学科理念.在“任务”和“群”的指
【机 构】
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海亮实验中学,浙江诸暨 311800
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》通过18个“学习任务群”的课程设计,进一步将文本放在真实的生活情境中进行考量,凸显“群”学习的语文学科理念.在“任务”和“群”的指引下,高中语文的群文阅读也将迎来新的挑战.处理好点与面的关系,在任务(点)的指引下,联动群文(面),打开学生的思维,促进思维的发展与提升,对接核心素养的培养,是实践群文阅读的有效途径.
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