优化教学结构,实现小学语文高效教学

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuweiyangking
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随着新课改的进行,小学语文课堂教学发生了变化,学生成为了学习的主体。为了实现高效的课堂教学,教师需要从激发学生的学习兴趣入手,创设趣味课堂,让学生主动进行语文知识的探究。在教学中,教师要从学生的兴趣出发,让他们在有趣的教学环节产生强烈的求知欲,积极地进行思考,不断获取新知识,促进他们语文综合能力的提高。在构建趣味教学中,教师不仅要考虑课堂教学氛围,还要注重教学的实效性,使学生在活跃的氛围 With the new curriculum reform, primary language classroom teaching has changed, and students become the main body of study. In order to achieve efficient classroom teaching, teachers need to start with stimulating students’ interest in learning and create interesting classes so that students can take the initiative to explore the knowledge of Chinese. In teaching, teachers should start from the interest of students, so that they can generate strong curiosity in the interesting teaching and learning, actively think, keep acquiring new knowledge and promote their language comprehensive ability. In the construction of interesting teaching, teachers should not only consider the classroom teaching atmosphere, but also pay attention to the effectiveness of teaching so that students in an active atmosphere
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