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道德与法治课程是一门兼具科学性和情感性的基础学科，不仅丰富学生的政治知识，而且能增强学生的责任意识，明确自身的权利和义务，提高公民的思想道德素养有着重要的作用。因此，道德与法治学科也逐渐受到各界的关注，激发学生对道德与法治学科的兴趣，提升该学科的教学水平成为当前教师的研究重点。本文根据当前的现状，简要谈谈在初中道德与法治课中应用情景教学的策略。