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“滴答、滴答……”墙上的指针仿佛在永不停息地走着，在这寂静的下午愈发回荡得清晰了。听着听着，仿佛听出了什么音韵，我竟沉醉在这个只有钟声陪伴的下午。
视线从钟缓缓移下，一架黑色的钢琴出现在眼前，像一只巨大而又沉默的熊伏在那儿。阳光透过窗子，给它笼上了一层金色的幕布。我竟是在这金色的光纱与滴答的钟声中恍了神，不由自主地坐到它的面前，挺直背，闭上眼，郑重得像在进行什么神圣而虔诚的典礼。可当指尖落下时，却被冰凉的触感猛然拽回了现实。忽然想起了什么，我深叹一口气，别过脸，将伸出的手握紧着缩了回来，无力地垂在膝前。
我是什么时候开始，不敢去碰它了？
小学四年级下学期，因身边的小伙伴都在学琴，忍不住羡慕的心情，我也踏入了音乐的殿堂。刚开始，那些陌生的音符在我的眼前跳跃着，美妙得仿佛整个世界都在旋转和歌唱。从陌生到不能再熟悉，从琴键上的音符都不认识到可以准确地默出每一个音符。不知不觉在这个世界迅速成长的同时，曾吸引着我的新鲜感也在渐渐消逝。
我是什么時候开始，对它厌倦了呢？
文化课学业渐重，弹琴的时间越来越少，一遍又一遍地重复着那些单调无味的练习曲，使我开始渐渐地远离它。因为，弹钢琴不仅也要像上文化课一样，要检查作业和经常考试，而且还要经常参加比赛和演出，没有时间练而弹得不熟练更会遭到老师狠狠地批评。所以，母亲开始不断地逼迫我，逼着我面对这个“猛兽”，一弹就是两三个小时。慢慢地，我越来越厌恶它，哭过、闹过，最终父母受不了我的折腾，同意我停止学琴。
父亲送我去上最后一节课时，语重心长地对我说：“你以后只会越来越忙，这是你最后一节钢琴课。”而我只是不以为然，心不在焉地上完这节课后和老师告别，与钢琴告别。
我又是从什么时候开始，想念起它的呢？
空闲时，我看着它，看着它那么安静地伏在那里，用黑白分明的眼睛同样地看着我。我叹了一口气，试着坐回琴前，手指敲动着，它却只唱出一个个干涩的音节。我怔愣地起身，失望、沮丧、懊恼弥散在心间。黑色的琴盖压下，在屋子里回荡着的响声盖过了钟声——犹如他的呜咽，一盖仿佛就是永远的封尘。
Ade（德语中“再见”的意思），我的钢琴！你的尘封给了我一个狠狠的教训。若是彼时不珍视，他日追悔已惘然。我想这份遗憾必将督促着我继续前行，永不停息！
（浙江省温州市12中2015级11班 指导老师：孙琼曦）
视线从钟缓缓移下，一架黑色的钢琴出现在眼前，像一只巨大而又沉默的熊伏在那儿。阳光透过窗子，给它笼上了一层金色的幕布。我竟是在这金色的光纱与滴答的钟声中恍了神，不由自主地坐到它的面前，挺直背，闭上眼，郑重得像在进行什么神圣而虔诚的典礼。可当指尖落下时，却被冰凉的触感猛然拽回了现实。忽然想起了什么，我深叹一口气，别过脸，将伸出的手握紧着缩了回来，无力地垂在膝前。
我是什么时候开始，不敢去碰它了？
小学四年级下学期，因身边的小伙伴都在学琴，忍不住羡慕的心情，我也踏入了音乐的殿堂。刚开始，那些陌生的音符在我的眼前跳跃着，美妙得仿佛整个世界都在旋转和歌唱。从陌生到不能再熟悉，从琴键上的音符都不认识到可以准确地默出每一个音符。不知不觉在这个世界迅速成长的同时，曾吸引着我的新鲜感也在渐渐消逝。
我是什么時候开始，对它厌倦了呢？
文化课学业渐重，弹琴的时间越来越少，一遍又一遍地重复着那些单调无味的练习曲，使我开始渐渐地远离它。因为，弹钢琴不仅也要像上文化课一样，要检查作业和经常考试，而且还要经常参加比赛和演出，没有时间练而弹得不熟练更会遭到老师狠狠地批评。所以，母亲开始不断地逼迫我，逼着我面对这个“猛兽”，一弹就是两三个小时。慢慢地，我越来越厌恶它，哭过、闹过，最终父母受不了我的折腾，同意我停止学琴。
父亲送我去上最后一节课时，语重心长地对我说：“你以后只会越来越忙，这是你最后一节钢琴课。”而我只是不以为然，心不在焉地上完这节课后和老师告别，与钢琴告别。
我又是从什么时候开始，想念起它的呢？
空闲时，我看着它，看着它那么安静地伏在那里，用黑白分明的眼睛同样地看着我。我叹了一口气，试着坐回琴前，手指敲动着，它却只唱出一个个干涩的音节。我怔愣地起身，失望、沮丧、懊恼弥散在心间。黑色的琴盖压下，在屋子里回荡着的响声盖过了钟声——犹如他的呜咽，一盖仿佛就是永远的封尘。
Ade（德语中“再见”的意思），我的钢琴！你的尘封给了我一个狠狠的教训。若是彼时不珍视，他日追悔已惘然。我想这份遗憾必将督促着我继续前行，永不停息！
（浙江省温州市12中2015级11班 指导老师：孙琼曦）