“1+X”证书制度背景下高职BIM课程改革探索

• 作 者: 袁明慧 武永峰 年立辉
• 机 构: 江苏建筑职业技术学院
• 出 处: 佳木斯职业学院学报
• 发表日期: 2020年7期
• 关键词: “1+X”证书制度 高职 BIM 课程改革
• 基金项目: 江苏省高等教育教改项目“‘1+X’证书制度下高职工程管理专业BIM课程改革研究——以江苏建筑职业技术学院为例”(2019JSJG566),中国高等教育学会职业技术教育分会项目“基于VR虚拟仿真平台的建筑类实训课程建设研究”(GZYYB2017108),江苏建筑职业技术学院校级教育科学项目“基于BIM-GIS的信息化管理平台在高职院校建设类课程教学中的应用研究—以《工程项目管理》课程为例”(ES20

随着国内产业的不断升级和优化,各行各业对复合型技能人才的要求越来越高。"1+X"证书制度是高职院校学历教育和社会用人需求标准两个矛盾的对立统一。文章在分析"1+X"证书制度的概念及内涵的基础上,将建筑信息模型BIM职业技能等级标准融入专业教学,探讨数字化和建筑行业变革发展需求下的高职院校BIM课程改革思路;并对如何从教师、教材、教法等方面推动BIM课程改革提出相关建议,促进学历教育与职业技能培训的融合。