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小学阶段的语文教育旨在为学生夯实知识基础，具有关键性的教育意义。在这个时期开展的语文教学活动中应用读写结合方式能够在提升教学方式丰富度的同时，促进形成语言的积累与运用素养。小学语文教师可以尝试在阅读与写作之间建立联系，使学生在获取语文知识的过程中得到思维的发展与提升，优化语文教学效果。本文就把读写结合教学方式融入到小学语文课堂教学中的具体方法展开了一系列的浅析。