【摘 要】
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目的 通过了解学龄期1型糖尿病患儿对糖尿病的知识水平和自我管理水平,分析患儿的糖尿病相关知识与自我管理水平的相关关系.方法 选择2006年11月-2007年2月在复旦大学附属儿
【机 构】
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复旦大学附属肿瘤医院复旦大学上海医学院肿瘤学系,复旦大学护理学院,复旦大学附属儿科医院
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目的 通过了解学龄期1型糖尿病患儿对糖尿病的知识水平和自我管理水平,分析患儿的糖尿病相关知识与自我管理水平的相关关系.方法 选择2006年11月-2007年2月在复旦大学附属儿科医院内分泌门诊就诊的学龄期1型糖尿病患儿40例,采用糖尿病儿童知识量表、糖尿病患儿自我管理量表和基本资料问卷进行调查.结果 ①40例患儿中,糖尿病相关知识的答对率为74%,其中,半数患儿的答对率低于50%;依次为运动知识、血糖和尿糖监测知识、高低血糖识别和处理的知识、用药知识、基本知识和饮食知识.②患儿的自我管理的项目平均分为1.49.依次为血糖和尿糖监测的管理、高低血糖的管理、用药管理、运动管理、饮食管理.③患儿的年龄与疾病知识及自我管理水平呈中度正相关(P
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