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多层次的办学模式在满足了人才培养的数量后随即就露出了“破绽”——人才培养的质量达不到预期目标.提高办学质量和水平,对人才进行后续培养是职业院校核心工作.
浅谈职业教育的现状和发展趋势
【摘 要】
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多层次的办学模式在满足了人才培养的数量后随即就露出了“破绽”——人才培养的质量达不到预期目标.提高办学质量和水平,对人才进行后续培养是职业院校核心工作.
【机 构】
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重庆市工业学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年25期
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