【摘 要】
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在我国初中阶段实施的教学过程中,由于教师深受传统教学模式的影响,故而常常采用的是传统的教学模式.受其影响,初中音乐教学的质量以及效率均有待提升.兴趣是学生发挥主观能
【机 构】
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吉林省农安县高家店镇中学 130227
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在我国初中阶段实施的教学过程中,由于教师深受传统教学模式的影响,故而常常采用的是传统的教学模式.受其影响,初中音乐教学的质量以及效率均有待提升.兴趣是学生发挥主观能动性以及积极学习的重要动力,因此初中音乐教师应重视对学生学习兴趣的培养,切实将各种高效的教学方式融入到日常的教学中,为学生的主动性发挥营造良好的氛围,同时为其全面发展打好坚实的基础.本文现就各种有效措施进行探究,首先提出了生活化的教学方式,其次重点分析了小组合作探究式学习方式的有效性,再有概述了因材施教的积极措施,最后就游戏教学的相关措施进行了详细的分析.
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