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叙事诗虽然有故事,但它并不重视叙事的联贯、情节的铺排.它往往以情挟事,具有鲜明的抒情气质.教学中如果只关注了故事,那么就忽略了诗歌中丰厚的内涵.因此,在确定叙事诗教学内容时,显然是＂情＂胜于＂事＂.只有把握了＂情＂,才能捕捉到诗歌的＂魂＂,才能真正把古典诗歌教学的审美任务落到实处.
比故事更重要的是情感——例谈古代叙事诗教学内容的确定
【摘 要】
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叙事诗虽然有故事,但它并不重视叙事的联贯、情节的铺排.它往往以情挟事,具有鲜明的抒情气质.教学中如果只关注了故事,那么就忽略了诗歌中丰厚的内涵.因此,在确定叙事诗教学
【机 构】
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安徽省舒城中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2016年4期
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