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人们常说：“数学是思维的体操”。许多人只是把数学和思维联系起来，认为数学只能培养人的思维能力，其实不是。在数学学习中，它也离不开阅读能力的培养和阅读能力的培养。数学阅读有助于培养学生的基本学习能力。通过数学阅读，学生可以进行人格学习。本文从分析数学阅读的现状入手，探讨了数学阅读对学生的影响，阐述了数学阅读的策略