【摘 要】
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促进城乡义务教育优质均衡发展,既是社会公平的重要基础和重大的民生问题,也是实现国家可持续发展和中华民族伟大复兴的现实需要。聚焦城乡义务教育资源配置现实差距,让城乡学生在获得基本教育服务方面享有平等的机会,成为全社会的共同关注和美好愿景。乡村振兴需要公平而有质量的教育,让每一所乡村学校都不再薄弱。新时代,城乡义务教育如何实现优质均衡发展是实现乡村振兴的内涵要求,是深层次推进教育公平的客观要求,是提高
【基金项目】
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河南省教育科学规划重大招标课题(2016-JKGHZDZB-10); 河南省高校哲学社会科学创新团队项目(2020-CXTD-09); 河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目(2018-JCZD-005);
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促进城乡义务教育优质均衡发展,既是社会公平的重要基础和重大的民生问题,也是实现国家可持续发展和中华民族伟大复兴的现实需要。聚焦城乡义务教育资源配置现实差距,让城乡学生在获得基本教育服务方面享有平等的机会,成为全社会的共同关注和美好愿景。乡村振兴需要公平而有质量的教育,让每一所乡村学校都不再薄弱。新时代,城乡义务教育如何实现优质均衡发展是实现乡村振兴的内涵要求,是深层次推进教育公平的客观要求,是提高人口素质的必然途径,也是促进城乡教育一体化的根本保证,更是应对当前社会主要矛盾的有效途径。
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