浅析“微时代”背景下中职学生思想政治教育课面临的机遇

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随着以微博和微信等新型移动社交媒介方式为代表的微时代的到来,因其具有流动性、迷你式、开放性等特点,给人们的生活和交流带来了便利的同时,也为中职学生思政课带来了四大机遇:一是“微时代”中职思政课的教学主客体具有流动性;二是“微时代”中职思政课的教学资源变得及时性和微型化;三是“微时代”中职思政课的教学形式具有多样性和个性化;四是“微时代”中职思政课堂的边界具有模糊性和延展性.
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