【摘 要】
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就数学学习而言，反思指学生对自己数学学习活动过程的再思考、再审视，它是一种思维形式，更是一种学生创造性的学习方法，是在学生思维过程中的一个明显段落点或对一个问题的思维结
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就数学学习而言，反思指学生对自己数学学习活动过程的再思考、再审视，它是一种思维形式，更是一种学生创造性的学习方法，是在学生思维过程中的一个明显段落点或对一个问题的思维结果进行科学慎重的批判性的回顾、分析和检查。课堂教学中在“猜想新知”处，让学生反思；在“数学概念”处，让学生反思；在“寻找错因”处，让学生反思；在“课堂总结”处，让学生反思。
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