关于小学体育课堂教学“精讲多练”中“精讲”的几点思考

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小学体育课堂教学中要达到“精讲多练”的要求,“精讲”到底应该讲什么?不讲什么?又应该怎么讲?本文就结合笔者自己的体育教学经验,对这三个问题进行了梳理,并总结了“三必讲”“三不讲”和“三要做”三个“精讲”关键.
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