【摘 要】
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思维是指人们在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认知的活动过程,是人类特有的一种精神活动.而创新思维是人类利用已有的知识,去粗取精,去伪存真,思考出符合
【机 构】
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四川省资阳市雁江区教研室641300
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思维是指人们在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认知的活动过程,是人类特有的一种精神活动.而创新思维是人类利用已有的知识,去粗取精,去伪存真,思考出符合客观实际、具有社会价值的新知识、新理论等,是思维活动的高级阶段,具有很高的开发价值.化学实验教学,既可以激活学生的学习动机,帮助学生形成正确的概念,获取丰富的基础知识和基本技能,又可以培养学生严谨的科学态度,优良的学习方法,提高其观察能力、操作能力、生存能力、分析问题和解决问题的能力.它具有目的性、探索性、实践性和可感知性.不仅在传授知识中起到
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