【摘 要】
：
从20世纪50年代开始,人力资源开发领域拉开了培训评估模型研究的序幕,在60多年的时间里,培训评估模型经历了多元化的发展阶段,从基于实践导向的非理论阶段向流程驱动的实践阶
【机 构】
：
南昌大学科学技术学院,江西科技师范大学继续教育学院
论文部分内容阅读
从20世纪50年代开始,人力资源开发领域拉开了培训评估模型研究的序幕,在60多年的时间里,培训评估模型经历了多元化的发展阶段,从基于实践导向的非理论阶段向流程驱动的实践阶段,直到当前以研究为导向,实践为基础的综合方法阶段。培训评估模型的演变反应了人力资源开发范式的演变,也是不同决策理论假设的呈现。虽然,培训评估模型研究获得了长足的进步,但依然存在相关挑战:一是培训评估理论建设依然任务艰巨;二是培训评估观念树立依然任重道远。
其他文献
素质育化体系是以第二课堂为主要载体的,强调学生的主体性地位和施教者教学方法的灵活性与浸润性特征,在这种体系下,苏州工艺美院心理中心根据新时期大学生的心理特点探索心
摘要：人类调控地理效应充满着变化、复杂性、不确定性和冲突。在分析人类对地理效应优化调控目标、原则和思路的基础上，提出提高人口质量、发挥科技正向作用、建立适度消费体系、加强生态环境建设、促进“三生”空间协调和开展地理预测的优化调控对策。 关键词：人类；资源；环境；人地关系；调控 一、人类调控地理效应的特点 1.变化 在人类—地理环境系统中，变化是经常的，其表现形式也纷繁多样，如正在变化的条件
TAFE （Technical And Further Education）是澳大利亚政府认可的全国性技术与继续教育培训机构,该机构有明确、统一和严格的教学依据,即“以学生为中心、以能力为本位”,确保行
分析了高职教育与区域经济发展之间的相互影响,提出了促进鄱阳湖生态经济区区域发展和高职教育之间关系的发展对策。
聚焦深度贫困地区和攻克深度贫困地区脱贫任务,是习近平对打赢打好脱贫攻坚战的重要指示精神。本文以甘肃深度贫困区为研究对象,在对深度贫困地区的贫困程度及特征进行比较分
随着研学旅行活动成为未来课堂教学和学生学习的重要组成部分,如何充分利用现有研学基地的教学资源,拓展研学途径,对中小学生开展扎实有效的研学旅行活动,成为广大地理教师和
酪氨酸酶（EC1．14．18．1）是黑色素形成的关键酶，其抑制剂的研究是当前美白添加剂研究的热点．研究了L-半胱氨酸（L—Cys）对蘑菇酪氨酸酶和小鼠B16黑色素瘤细胞粗提的酪氨酸酶的抑制效应，实
<正>1".寒武纪早期澄江生物群"、"苍山洱海"——地壳运动引起地表形态的变化1999年,中国邮政发行了"科技成果"特种邮票,其中第一枚为"寒武纪早期澄江生物群"(见图1a)。此邮票
湄洲湾秀屿港是福建海岸重要的港口之一,港口发展需要了解湄洲湾海域的海流及悬沙分布变化特征.本研究对湄洲湾秀屿港进港航道3个站位进行周日连续水文、泥沙观测,通过对获取的数据进行分析比较,得出湄洲湾秀屿进港航道泥沙变化特征和运移特征.湄洲湾潮流为正规半日潮流.由于受地形所制约,潮流为比较稳定的往复流.涨、落急时刻流速大,含沙量随之增大并形成于底层.由于湄洲湾无大径流输沙,周边海岸的侵蚀输沙影响也不大,
选择林龄为4（K4）、7（K7）、19（K19）和43 a（K43）的人工秋茄（Kandelia candel）林，以及两片光滩（NF1和NF2）作为对照，比较福建九龙江口不同恢复时间的秋茄红树林内大型底栖动物的分布特征.林内大