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中职教育近年来在国外不断出现先进的课程取向.作为对动手能力与实践能力见长的中职院校学生的培养,更应在借鉴这些先进课程取向模式的基础上,实际教学中做到力争情境化教学更突出,教师要将学科内容跟真实世界的情境紧密结合起来,促使学生掌握知识技能后,在知识的应用和他们作为职业人的生活角色之间建立联系,同时注意发展学生适应社会变革的跨学科能力.