【摘 要】
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育人是一项系统工程,涉及高校内部各要素、各环节、各领域乃至与整个社会的联动、协同与相互配合。学校要将“全员育人、全过程育人、全方位育人”贯穿始终,集中力量打造育人
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育人是一项系统工程,涉及高校内部各要素、各环节、各领域乃至与整个社会的联动、协同与相互配合。学校要将“全员育人、全过程育人、全方位育人”贯穿始终,集中力量打造育人共同体。而课程是高校最重要的育人平台,以我校博雅课程《会计文化与基础》为例,分别从教学理念、教学方法、教学内容、考评体系等方面进行课程思政教学的改革和研究。
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