三年级起步作文的扶手——课内素描

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小学三年级,是小学生习作的起始阶段,学生正式迈入习作的门槛。《语文课程标准》在课程目标中对中年级习作明确提出这样的要求:乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。观察周围世界,能不拘由于识字量少,书写速度慢,对如何观察,表达还摸不着头绪,所以很多孩子对习作有畏惧心理,教师对起步作文的教学多多少少也有些畏难情绪,我想就如何巧设坡度,让三年级孩子学会写作, Third grade primary school, is the initial stage of pupils’ work, the students formally entered the threshold of study. The “Chinese Curriculum Standards” explicitly put forward the requirements for middle-grade work in the course objectives: being willing to express in writing and enhancing the self-confidence of writing. Willing to share the pleasure of learning with others. Observing the world around me, I think a lot of children are fearful of the exercises due to the lack of literacy, slow writing speed, and lack of understanding of how to observe and express expressions. Many teachers feel more or less fearful about the teaching of starting compositions. How cleverly set the slope, so that third-grade children learn to write,
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