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精品课程建设作为高校课堂教学改革的重要举措，为学生进行自主学习创造了良好的条件。以古代汉语教学为例，指出大学生自主学习的特点和精品课程在促进学生自主学习能力培养方面的优势，利用精品课程促进学生自主学习能力培养。精品课程有助于培养学生几种能力：自我激励能力；学习规划能力；搜集、选择资料、信息加工能力；合作学习能力；元认知能力。