对高中历史课程改革中存在问题的分析研究

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高中历史课程改革在广东已推行一年,笔者在实践中发现了不少问题,下面对教师在处理教材、教学设计及课堂实施等方面存在的问题试作分析,并提出一些思考和建议。 The history curriculum reform in senior high school has been implemented in Guangdong for one year. The author has found many problems in practice. The following analyzes the problems in the processing of teaching materials, instructional design and classroom implementation, and puts forward some thoughts and suggestions.
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