【摘 要】
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一、深入领会,明确素质教育、课程改革的本质与意义rn“教育的重要作用之一是使人类有能力掌握自身的发展,基础教育还应该,而且尤其应该从终身教育的角度,为每个人提供自由塑
【机 构】
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西藏日喀则市桑珠孜区二中,西藏 日喀则,857000
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一、深入领会,明确素质教育、课程改革的本质与意义rn“教育的重要作用之一是使人类有能力掌握自身的发展,基础教育还应该,而且尤其应该从终身教育的角度,为每个人提供自由塑造自己的生活和社会发展的手段.”据此,学校教育应围绕“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”的四种基本学习(未来教育的四大支柱)来拓展改革的空间.所以,要树立素质教育的学习观.由传授知识向传导方法延伸.学生具备了良好的学习能力,在学校才能高质量、高效率地完成学习任务,工作后,才会有较强的获取知识、更新知识的能力,也才能更好地选择环境,适应社会,创造生活.
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