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恪守道德和法制是一个人融入社会的立足之本,而道德和法制观念的形成在人的初中阶段最为关键,如今,道德和法制教育的课堂早已经深入教学体制之中,然而,经常还会出现一些未成年人的恶性伤人事件,这其中的原因与道德法制教育脱离实际,缺少“生活化”的原因密切相关,因此本文探讨的就是如何将道德和法制建设融入初中生的生活中,实现“生活化”的教学.