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现代教学理论与教学实践告诉我们，教学效果的优劣是由学生的参与程度来决定的，学生的参与是知识内化的必要条件，学生的参与程度是衡量课堂教学效率的重要标准。要全面提高课堂教学质量，就必须调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，培养学生参与教学活动的能力。
培养课堂参与意识 提高数学教学效果
【摘 要】
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现代教学理论与教学实践告诉我们，教学效果的优劣是由学生的参与程度来决定的，学生的参与是知识内化的必要条件，学生的参与程度是衡量课堂教学效率的重要标准。要全面提高课堂教
【机 构】
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江苏省金湖县育才小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年12期
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