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传统的小学数学教学以分数的高低作为评价数学教学的最高准则，教师的教学活动都是围绕着成绩展开的，现阶段，小学数学教师需要在新课程改革下进行数学的教学，以更好的促进小学数学教学的发展。本文主要讲述了当前小学数学教学存在的问题，新课改背景下小学数学教学的一般要求，以及如何更好的促进新课改形势下小学数学教学的发展。