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以高职院校各年级大学生作为研究样本,从当前大学生上网动机、获取信息途径、上网时间作为研究的切入点,分析不同年级高职大学生网络舆情存在的差异性,针对不同年级学生调查分析结果找到行之有效的网络舆情引导策略,以提高高职院校大学生网络舆情鉴别能力,进而构建高等职业院校大学生网络舆情管理教育体系.
高职院校大学生网络舆情研究调查
【摘 要】
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以高职院校各年级大学生作为研究样本,从当前大学生上网动机、获取信息途径、上网时间作为研究的切入点,分析不同年级高职大学生网络舆情存在的差异性,针对不同年级学生调查
【机 构】
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保定职业技术学院,河北 保定,071051华中师范大学,湖北 武汉,430079;
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年23期
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