【摘 要】
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初中的科目中,历史不仅可以促使学生得到全面的发展,还能够使初中教育改革逐渐完善,发挥积极的推动作用.但现在许多学生并不是对历史教材中的知识感兴趣,因此教师要利用乡土
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初中的科目中,历史不仅可以促使学生得到全面的发展,还能够使初中教育改革逐渐完善,发挥积极的推动作用.但现在许多学生并不是对历史教材中的知识感兴趣,因此教师要利用乡土历史资源,将其贯彻落实到初中历史课堂之中,创新课堂机制和改革方式,为历史课堂提供一些丰富的资源,彰显出乡土历史资源的艺术价值和应用意义.本文将结合笔者教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.
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