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本科生导师制是一种注重学生个性化和全面和谐发展的人才培养模式,通过为学生指定专门的指导老师,在定期的相互交流和讨论的过程中,实现对学生进行思想方面、学习方面、生活方面和心理方面辅导的目标。文章对国内外本科生导师制概念、导师制类型及我国本科生导师制的发展历程等进行理论分析,并对本科生导师制的具体实施提出了对策。