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刍议“教学、科研、生产”三结合体制的内涵及其形式任丽娟高等教育具有“教学、科研、科技开发”三大职能，已逐渐成为人们的共识。如何在实际工作中正确地处理好三个职能间的关系，将三者有机地结合起来，充分发挥其作用，已引起了人们的普遍关注。建立“教学、科研、生...
刍议“教学、科研、生产”三结合体制的内涵及其形式
【摘 要】
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刍议“教学、科研、生产”三结合体制的内涵及其形式任丽娟高等教育具有“教学、科研、科技开发”三大职能，已逐渐成为人们的共识。如何在实际工作中正确地处理好三个职能间的
【机 构】
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哈尔滨建筑工程学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1994年2期
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