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回顾自己三十年的成长，有欢乐、有艰苦、有成功，也有挫折，使我学会了关爱、感恩，学会了坚强，也学会了珍惜，更学会了积极进取。让我不断深入认识自我、完善自我，在成长的道路上不断探索，继续感受助人自助带来的快乐与幸福。
个人成长报告——自我成长分析与职业行为分析报告
【摘 要】
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回顾自己三十年的成长，有欢乐、有艰苦、有成功，也有挫折，使我学会了关爱、感恩，学会了坚强，也学会了珍惜，更学会了积极进取。让我不断深入认识自我、完善自我，在成长的道路上不断探
【机 构】
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广西区黎塘监狱
【出 处】
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社会心理科学
【发表日期】
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2015年1期
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目的调查中学生述情障碍状况,探讨中学生述情障碍与心理健康的关系。方法采用多伦多述情障碍量表（TAS-20）和抑郁-焦虑-压力量表（DASS-42）对666名中学生进行测查分析。结果 ①当前