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【摘 要】
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缄默知识因其具有“只可意会、不可言传”等特性而长期为人们所忽视。但它在实际教学中起着至关重要的作用，它所蕴含的知识传递理念无时不在启迪我们：教师要转变缄默知识的价值
【机 构】
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淮北煤炭师范学院信息学院
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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2006年安徽省青年教师科研资助计划项目“隐性知识与语文教学”（2006jqw097）
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