【摘 要】
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随着国家对职业教育的重视,近年来职业学校的专业教学条件得到了很大的改善,如何充分利用这些良好的条件实施教学,达到课程标准要求进而实现专业培养的目标,是专业建设中需要
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随着国家对职业教育的重视,近年来职业学校的专业教学条件得到了很大的改善,如何充分利用这些良好的条件实施教学,达到课程标准要求进而实现专业培养的目标,是专业建设中需要认真对待的问题。构建一个科学而实用的专业见习体系,在这个见习体系的框架下开展专业理论与实践教学,可以更高质量地培养职业岗位需要的人才,实现职业教育为国民经济发展培养优秀的劳动者的功能。本文将五年高职计算机应用技术专业的人才培养目标作为见习体系研究的出发点与落地点,从职业岗位要求、课程体系以及学生能力发展规律三个维度开展研究,对见习体系的构建与实
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