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小学低年级语文教学主要是以识字、写字教学为主,识字量很大.因此,采用灵活多样的方法激发、保持学生的学习兴趣,才能使学生乐学,学得快,掌握得牢.
趣味识字法
【摘 要】
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小学低年级语文教学主要是以识字、写字教学为主,识字量很大.因此,采用灵活多样的方法激发、保持学生的学习兴趣,才能使学生乐学,学得快,掌握得牢.
【机 构】
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安徽省阜阳市阜纺小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年16期
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