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对于高职的学生来说,他们的英语基础相对薄弱,学习英语的主动性不强,兴趣也不够浓厚,进而在长期的英语学习中,总是走马观花,无法真正学习到英语的精髓.信息时代的发展,推动了微课在高职英语教学中的应用,本篇文章首先讲述高职学生英语学习的现状,在此基础上,引入“微课”,提出高职英语中微课的实施策略.
高职英语中微课的实施
【摘 要】
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对于高职的学生来说,他们的英语基础相对薄弱,学习英语的主动性不强,兴趣也不够浓厚,进而在长期的英语学习中,总是走马观花,无法真正学习到英语的精髓.信息时代的发展,推动了
【机 构】
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湖南食品药品职业学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年8期
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