【摘 要】
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<正>一、教材说明:《力的合成》是高中物理新教材第一册(必修)第三章第4节课内容。在此之前,学生已学习了力的基本概念,力的图示和重力,弹力,摩擦力这三种基本性质的力,这为
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<正>一、教材说明:《力的合成》是高中物理新教材第一册(必修)第三章第4节课内容。在此之前,学生已学习了力的基本概念,力的图示和重力,弹力,摩擦力这三种基本性质的力,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是力的合成,在今后的力学和运动学甚至其他章节的学习中占据非常重要的地位,是解决这些问题的基础,所以学好这一节课是很重要的。但是本节课的特点是知识比较抽象,难度比较大,学生在理解和掌握上有一定的困难。二、课型:新授课三、课时:1课时四、学情分析:1.我所在的学校是一所普通高中,学生基础比较差,理解能力比较弱,所以本节课力争提高学生对基础知识的理解和对简单问题的分析解决。2.由于这一节课的知识点比较抽象,并且我感觉课本的编写不利于能力学生对概念的理解,所以我把教材内容的前后顺
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