【摘 要】
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小学英语作为培养小学生英语词汇、交流技能与语法的关键时期,是培养学生形成良好的英语习惯的重要时期.小学英语的学习,重要的听、说、读、写等能力的培养,而要想实现这一目
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小学英语作为培养小学生英语词汇、交流技能与语法的关键时期,是培养学生形成良好的英语习惯的重要时期.小学英语的学习,重要的听、说、读、写等能力的培养,而要想实现这一目标就是阅读.阅读作为提高小学生英语语感的关键举措,是培养学生在脑海中形成良好知识框架的过程.在新课程标准中明确强调发挥学生主体能动性,注重阅读在小学英语教学的重要性,面对小学英语阅读教学的弊端,并以各种有效手段为教学指导,实现小学英语阅读教学效率的提高.
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