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信息技术的迅猛发展催生了大量新的“互联网+”智慧教学平台,手机、平板电脑等成为了新的教学工具,从传统的课堂教学到项目教学法到翻转课堂,从慕课到微课,新的教学手段层出不穷,新形势下的高职教育面临着巨大的机遇与挑战.而这其中,《市场分析技术》作为营销专业的核心主干课程,其教学方法、教学手段、考核方式的改革迫在眉睫.